山 西 省 少 工 委
山西省少先队工作学会
晋少联发〔2011〕6号
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关于开展全省少先队
工作重点课题研究的通知
各市、县（市、区）少工委、少先队工作学会：
为学习贯彻胡锦涛总书记致少先队建队60周年贺信和第六次全国少代会精神，按照省少工委五届四次全会工作部署，推动新时期少年儿童和新的历史条件下少先队工作研究，山西省少工委、山西省少先队工作学会决定开展全省少先队工作重点课题研究。现将具体事宜通知如下。
一、课题设定遵循原则
1、把握方向和重点的原则。少先队理论研究坚持贯彻科学发展观的一系列思想要求，紧密围绕胡锦涛总书记贺信精神和少先队两个层面根本任务、构建少先队政治思想和道德教育体系为重点，增强少先队教育的针对性、适用性和主动性。
2、普遍指导性原则。围绕少先队教育规律和新时期少年儿童成长、少先队建设、少先队工作机制等方面内容，开展具有普遍指导意义的理论研究。
3、创新性原则。注重对少先队教育的新趋势、新特点、新要求的研究，同时也要关注少先队教育固有传统思维的新挖掘、新探索。
4、实践性原则。少先队理论研究侧重于实际应用型研究，着重研究少先队工作中老难题新办法、新问题新需要，实际工作中的好经验好做法的及时总结、梳理、提升，用以指导新的实践，不断提升全省少先队理论和实践工作水平。
5、社会性原则。注重开阔视野，吸纳科研院所的政治学、社会科学、儿童心理学、教育学等各方面社会专业研究力量，共同推动少先队理论研究。
二、课题类型
为切实发挥学会各专门委员会的作用，增强少先队理论研究的专业性，整体围绕胡锦涛总书记贺信精神和少先队两个层面根本任务、构建少先队政治思想和道德教育体系作为核心，研究课题相对按照专门委员会的设置划分课题，力求点上的突破与深入系统研究。
1、校长专业委员会研究类课题：重点围绕落实胡锦涛总书记致少先队建队60周年贺信精神和教育改革发展中长期规划纲要，结合课程改革，研究少先队教育在学校整体教育格局中的定位和作用、辅导员的专业化（包括职能定位、专业素养等）及其职业化发展路径（包括少先队学科建设、职称评定、绩效考核、教育培训、后续发展等）。
2、少先队辅导员专业委员会和少先队工作者研究类课题：重点围绕新形势下少先队组织履行根本任务的新路径、新载体，少先队教育实践中面临难题与破解思路、少年儿童新特点新变化和新需求、少先队工作的新探索和新方法开展专题研究。
3、校外教育专业委员会研究类课题：重点围绕校外教育阵地对少年儿童教育作用的发挥和实践操作中难题的破解研究。
研究课题仅是粗线条分类，具体申报可依据各自专长和兴趣爱好跨类型申报。
三、课题申报
1．课题由各市级少工委和少先队工作学会组织申报。采取组织申报和个人申报相结合的方式。各地研究机构和学会会员个人参照《山西省少先队工作重点研究课题》（见附件1）选择申报内容，市级少工委和少先队工作学会汇总后报省少工委办公室。
2．省少工委办公室和少先队工作学会秘书处将加大对重点课题研究成果的宣传推广，优先推荐参与全省少先队工作学会优秀科研成果评选，并择优向全国推报。
3．《山西省少先队工作重点研究课题》中所列条目规定了研究范围、方向和重点，申报时需自定具体的研究题目。每个课题组只能申报1个课题。
4．申报课题工作由课题主持人负责。课题主持人申报的课题应先经所在单位同意，报所在地的市级少工委审核把关后报省少工委办公室。
5．申报课题须填写课题申请书（一式2份，详见附件2）。申请书样式可登陆山西少先队网（www.sxsxd.org）下载。课题申报截止日期为2011年11月31日。课题完成时间最迟2012年11月31日。
四、有关要求
1．精心组织。各级少工委要切实加强对申报工作的领导，确定专人具体负责课题申报工作。广泛发动广大团队干部、少先队辅导员、学会会员、青少年社会教育工作者、团属教学研究机构等单位的研究人员，动员各界力量参与少年儿童和少先队工作研究。
2．认真选择。各课题组要从新形势下少先队和少年儿童工作的实际出发，选好研究角度，努力找准切入点，拓展新视野，注重增强研究成果的指导性和适用性。
3．形成合力。课题组要注重运用多学科理论、吸引多方面人才开展研究，大力拓展研究的广度和深度。课题组中应有从事实际工作的、经验丰富的青少年工作者，也应有专家学者，要充分发挥理论和实践两个方面的优势，实现优势互补。
4．加强指导。要及时跟踪和了解本地课题申报情况，加强统筹协调。同时，市级少工委要专门组织力量开展申报和研究。
请于2011年11月底前，将本地开展课题申报工作的情况报告和相关申报材料报省少工委办公室（省少先队工作学会秘书处）。
联 系 人：熊芳 原野 李慧娟 崔宁
联系电话：（0351）4178345 4178347
电子邮件：sxssgw@163.com
山西少先队网站：www.sxsxd.org
附件：1．山西省少先队工作重点研究课题
2．山西省少先队工作重点课题研究立项申请书upload/20111122104740400.doc
山西省少工委 山西省少先队工作学会
二○一一年十月八日
附件1：
2011年山西省少先队工作重点研究课题
（共35个）
校长专业委员会研究类课题（10个）：
少先队在学校整体教育格局中的地位与作用研究
学校教育与少先队教育比较研究
少先队活动对促进少年儿童社会化成长作用研究
基于少先队组织平台上的学校、社区、家庭教育合作机制研究
少先队活动课程化研究
辅导员队伍的选拔、培养、专业化成长及其作用发挥研究
少先队辅导员激励机制研究
少先队分层教育体系研究
少先队学科建设研究
少先队文化建设与少年儿童思想引导研究
少先队辅导员专业委员会和少先队工作者研究类课题（15个）：
少年儿童国家意识、劳动意识、科学意识、合作意识现状研究
少年儿童闲暇生活调查研究
少年儿童道德行为习惯现状研究
少先队员荣誉感、责任感培养研究
少先队员自我组织、自我教育、自我管理、自我服务辅导方法研究
在正面灌输、文化熏陶、实践体验、分析对比中培养党和社会主义祖国的朴素感情研究
少先队信息化动员与活动组织方法研究
班主任与中队辅导员以及教学班与少先队中队比较研究
少先队礼仪文化对增强当代少先队员组织意识作用研究
创设经常、多样、自主、快乐的中小队活动格局研究
少先队小干部选拔培养激励机制研究
少先队辅导员的科学辅导工作方法研究
中队辅导员队伍专业化建设研究（角色定位、专业培训与方向引领、活动实践、专项评价、激励机制）
焕发少先队基层组织活力的重点层级和措施研究
农村少先队工作现状及其对策研究
校外教育专业委员会研究类课题（10个）：
地方文化资源和红色革命遗址对推动落实少先队根本任务的教育方法研究
少先队社会化教育方法和路径研究
少年儿童榜样教育研究
少年儿童校外教育组织方法研究
少年儿童政治社会化教育研究
围绕少先队根本任务开发校外教育资源研究
少年儿童自护、抗挫折能力培养和生命教育实践研究
雏鹰假日小队活动机制研究
新媒体对少年儿童影响状况研究
国外少年儿童组织发展状况与经验研究